ΑΝΤΑΥΓΕΙΕΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΑΟΓΡΑΦΙΑΣ ΤΟΜΟΣ Β

Μοιράσου την εμπειρία σου για το ΑΝΤΑΥΓΕΙΕΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΑΟΓΡΑΦΙΑΣ ΤΟΜΟΣ Β και βοήθησε τους χρήστες του Emporama.

Σήμερα πολλοί Νεοέλληνες, ιδιαίτερα νέοι, αμφισβητούν την παράδοση και τη θεωρούν τροχοπέδη για την πρόοδο. Αρνούνται να διατηρήσουν την παράδοση και τις διαχρονικές ανθρωπιστικές αξίες. Έχουν απομακρυνθεί απ' τα ήθη, τα έθιμα και τις παραδόσεις. Αρνούνται να παραμένουν προσηλωμένοι στις διαχρονικές παραδοσιακές αξίες και στους δημοκρατικούς θεσμούς σε μια εποχή που απειλείται η εθνική τους ταυτότητα. Ισχυρίζονται ότι οι παραδόσεις δεν ανταποκρίνονται στις προκλήσεις και τις απαιτήσεις της σύγχρονης εποχής. Όμως, όπως εύστοχα τονίζει ο Γ. Σεφέρης, «όταν σβήνει ένα κομμάτι απ' το παρελθόν είναι σα να σβήνεις κι ένα κομμάτι απ' το μέλλον». Πολλοί σημερινοί νέοι έντονα αμφισβητούν την παράδοση, επειδή την θεωρούν ως φορέα αναχρονιστικών στοιχείων που εμποδίζουν τον εκσυγχρονισμό του Νεοελληνικού κράτους. Από τη φύση τους οι νέοι αρνούνται την παράδοση που την θεωρούν ως έκφραση της συντήρησης. Ασπάζονται συχνά άκριτα όλα τα ξενόφερτα στοιχεία, επειδή αγαπούν καθετί το καινούργιο, το οποίο δεν μπορούν λόγω της απειρίας τους να το συνδυάσουν με το δοκιμασμένο παλιό. Υιοθετούν τα πρότυπα που προβάλλουν τα Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης, ακολουθώντας τον άκρατο σημερινό μιμητισμό ξενικών προτύπων. Μαζοποιούνται, όταν δεν αντιδρούν στην παγκόσμια επιβολή ενός καταναλωτικού υλοκεντρικού προτύπου σύγχρονης ζωής. Ειρωνεύονται τις παραδόσεις, αφού άκριτα ακολουθούν τα υλιστικά μηνύματα της εποχής μας και τα ξενόφερτα πρότυπα. Νομίζουν ότι ο σύγχρονος άνθρωπος μπορεί και πρέπει να προβάλλει το «έχειν» και όχι το «είναι» του. Επειδή πιστεύουν ότι σήμερα η τεχνολογία είναι πανάκεια, αδιαφορούν για την πνευματική τους καλλιέργεια, στην οποία ανήκει και η παράδοση. Φοιτούν σε σχολεία που δίνουν μεγάλη έμφαση στην απόκτηση πολλών γνώσεων που ανοίγουν το δρόμο για την τριτοβάθμια εκπαίδευση. Παράλληλα οι φορείς αγωγής (η οικογένεια και το σχολείο) δεν μπορούν να μεταλαμπαδεύσουν στους σημερινούς νέους τις παραδοσιακές αξίες. [...]